Comparación Contraste versus Causa Consecuencia

Queridos niños:

En la prueba de contenidos que tuvimos hace unos días sobre el texto expositivo, hubo un ejercicio de reconocimiento de estructuras internas que generó polaridad de opiniones.

El texto es el siguiente:

Los entrenadores de atletas frecuentemente exigen a los luchadores, boxeadores, competidores de judo, de karate y miembros de los equipos de fútbol, perder agua corporal para que de este modo conserven pesos corporales específicos. Estos pesos exigidos son considerablemente más bajos que el peso normal de los atletas.

En contraste a la acción tomada por parte de los entrenadores, la Asociación Médica Americana condena fuertemente este método de pérdida de agua corporal debido al hecho de que ésta perjudica el funcionamiento cardio- vascular del atleta, lo cual limita su capacidad de trabajo. Más específicamente, una pérdida del tres por ciento de agua corporal dificulta el funcionamiento físisco y la pérdida del cinco por ciento conlleva a un agotamiento por presión alta. Y, una pérdida del siete por ciento de agua corporal causa alucinaciones. Las pérdidas del diez por ciento o más de agua corporal causa ataques cardiacos, coma profundo, y convilsiones; si los atletas no son tratados a tiempo, el resultado será la muerte.

La estructura interna de este texto corresponde a Comparación/ Contraste debido a que se organizan en dos grupos las ideas sobre la pérdida del agua; por una parte, se expone la acción y postura de los entrenadores que exigen a los deportistas perder peso y, por otra, se manifiesta la posición de la Asociación Médica Americana que condena esta acción por todos los efectos dañinos para el organismo y que se enuncian después. Así se resalta la diferencia entre ambas posturas. Además de que el segundo párrafo está introducido por el marcador discursivo "En Contraste" que se acompaña de la frase explícita "acción tomada por los entrenadores..."

La problemática surge cuando pasan por alto la organización de las ideas que tienen que ver con la postura de los médicos americanos , pues así la obvian y únicamente ven la causa y la consecuencia de la pérdida de agua corporal, pero el autor organizó las ideas para enfatizar las dos distintas visiones sobre el tema.

Los efectos nocivos que se mencionan después fundamentan el pensamiento de la Asociación Médica y no están cohesionados directamente con el primer párrafo, sino con el segundo. Por tanto, afirmo nuevamente que la estructura interna de este texto es Comparación/ Contraste.

Espero sus fundamentos!

Los quiere, Miss Carolina.

¿Qué está pasando con nuestros valores?

Queridos Niños:

El día de hoy estoy impactada por la noticia del gato que fue cruelmente ahorcado en el mechoneo de la universidad de Antofagasta.

Me pregunto qué tipo de gente es la disfruta de crimenes tan aberrantes como hobby de bienvenida a los nuevos estudiantes que ingresan a una casa de estudios de educación superior, será que no hay cabida para ser personas? ,¿ para respetar a los que son más débiles?, ¿por qué matar y agredir a seres inofensivos que en nada nos dañan ? ¿ tan degradados estamos como especie humana? ...

Lo único que espero es que mis niños rendicinos sean personas íntegras que respeten a los demás y su entorno, que quieran y protejan a los más débiles...pues no debemos olvidar los valores fundamentales del amor y la vida.

Los quiere mucho, Miss Carolina.

Esta semana vienen las evaluaciones escritas...

Niños:

Esta semana vienen las evaluaciones escritas tanto para los primeros como para los segundos, no se olviden de hincarle el diente a los contenidos, que son más que importantes tanto para SIMCE como para PSU y , OBVIAMENTE, PARA LA MISMA ASIGANTURA .

Las personas que tengan alguna duda sobre algún tema o ejercicio pueden hacermela llegar a través de este mismo canal o personalmente el día de la clase.

Los primeros medios deben saber muy bien qué es comunicar, cuál es el modo más importante, cuáles son los otros , los elementos del proceso de la comunicación y las funciones que se vinculan a ellos. Adem{as de las interacciones orales como entrevista y conversación.

EL segundo medio A , debe saber muy bien qué es un texto expositivo, sus características, estrcuctura global e internas, aplicando, reconociendo y produciendo.

Y finalmente, las décimas virtuales que prometí para los niños que posteen sobre temas de la clase, estarán publicadas antes de la evaluación.

Recuerden que las notas no son un regalo, sino fruto del trabajo y esfuerzo que ustedes han hecho.

Los quiere, Miss Carolina.

Y cómo doy vuelta esto???

Esta es una fotito que me sacó mi amigui en esos momentos de ocio, pero y cómo la doy vuelta?????

Carola y Moni

Les muestro una fotito de mis últimas vacaciones. Ella es moni, mi mejor amiga, nos conocimos en la universidad y vivimos cuatro años juntas en Viña: los mejores momentos de nuestra vida universitaria. La recuerdo con nostalgia y extraño los momentos en que compartíamos interminables conversaciones, aunque nos vemos casi todos los años y mantenemos el contacto siempre que podemos, me hace mucha falta.

¡¡Necesito que compren su libro santillana!!

Mis niños:

Es urgente que adquieran su libro de Lenguaje y Comunicación Santillana, edición 2006 porque vamos a empezar a trabajar con él dentro de esta misma semana.
Muack!!

Calendario de evaluaciones II º medio A

Mis queridos niños:

Les publico el calendario de pruebas escritas que tendremos este trimestre.

• jueves 23 de marzo.
• miércoles 19 de abril.
• jueves 18 de mayo.

No olviden que estudiar en casa es importante, pero aún más importante es poner atención y participar en la clase.

Un beso, miss Carolina.

¿Nos conocemos?¿y nuestros valores?

Tanto alumnos como profesores pasamos más en el colegio que en la casa, nos miramos y nos saludamos, pero pocas veces nos conocemos realmente; la rutina, los problemillas y las exigencias nos alejan un poco de los otros.

Este viernes se celebra el día del alumno nuevo y tendremos la oportunidad de compartir y divertirnos en un entorno de alegría y relajo, para potenciar nuestras relaciones humanas y afectivas. Aprovechemos esto para comunicarnos, reirnos , conocernos y afiatarnos como miembros de una comunidad que se quiere y acoge a quienes se integran a ella.

Siempre, por supuesto, dentro de un clima que encarne los tres valores que tenemos como institución: respeto, responsabilidad y probidad. Riquezas inconmensurables que caracterizan el perfil de alumno rendicino que todos queremos y por el que trabajamos todos los días.

Los quiere , Miss Carolina.

Vamos a aclarar lo verbal y lo oral

A mis niños:
Decir comunicación verbal es igual a decir comunicación linguística ( palabras ,ya sean dichas o escritas) , pero oral se refiere solamente al canal de la voz, no de la escritura, por lo tanto no son sinónimos.

Ésta es una confusión muy común y la he notado en alumnos tanto de primero como de segundo medio e incluso en los mayores.
Los quiero mucho y nos vemos en clase!!

Las mujeres arriba

Este 11 de marzo y más allá de colores políticos, las mujeres experimentamos el orgullo y la responsabilidad de sentirnos líderes. El paso del tiempo ha abierto nuevos horizontes para nosotras y competimos de igual a igual con los hombres. Un hito histórico para la historia nacional y de sudamérica.
Me interesa saber cómo se sienten ustedes con este hecho, ¿indiferentes?, ¿orgullosos?, ¿temerosos?,¿ ansiosos?...et cétera res...

Textos Expositivos...estructuras internas

Para mis niños de segundo:

Recuerden que todo texto debe cumplir con la estructura global que consiste en introducción, desarrollo y conclusión, pero que los textos que ahora estudiamos se caracterizan por presentar organizaciones internas diversas y específicas como: causa/consecuencia, comparación/ contraste, enumeración descriptiva y secuencia temporal.

La última clase que tuvimos, realizamos unos ejercicios de reconocimiento de estructuras internas donde quedaron dudas sobre el texto que trataba de fútbol. Para aclaralas quiero que se fijen bien en el texto y observen las comillas que tiene la palabra trabajar, ¿qué querrá decir el autor al ponerlas? ¿ qué está señalando con eso? evidentemente está planteando una problemática:el hecho de que los futbolistas no juegan o trabajan porque están en paro.

En el segundo párrafo y tercer párrafo menciona el resultado de la reunión: solamente "Huachipato presentaría a su primer equipo en las Higueras"(la confusión radica en la solución no positiva del conflicto). Sin embargo, no se excluye la posibilidad de una organización en secuencia temporal porque las estructuras pueden combinarse entre sí, lo importante es reconocer la combinación de éstas y argumentar sólidamente.

Por lo tanto, desde mi punto de vista, éste posee una estructura problema solución .

Calendario de evaluaciones primeros medios

Jóvenes, les dejo escrito el calendario de pruebas para nuestro primer trimestre:

• martes 21 de marzo.
• martes 18 de abril. (recuerden que son inamovibles)
• martes 16 de mayo.

Miss Carolina

La vida simplemente

Recuerdo que la primera vez que leí este libro fue el año 1995 cuando me encontraba en primer año medio en el Colegio San Esteban, mi profesora se llamaba Nancy y nos dió distintas lecturas . La evaluación consistía en exponer, en forma oral ,la historia del libro para nuestros compañeros.

No tenía idea de qué se trataba cuando lo elegí , pero me gustó el nombre...lo leí y ahí me gustó muchísimo más. Fue la crudeza y realidad con que se representa el cotidiano de algunos niños que a veces nos parecen lejanos , fue llegar a sentir al personaje y los motivos que esta lectura me comunicó... fue también la edad y el descubrir la literatura como un espacio de apertura y reflexión.

¿Quién dijo que los animales no se comunican?

Éste sí que es un tema polémico y controversial. Por una parte nos encontramos con los puristas de la comunicación quienes sostienen que nuestros queridos amiguitos no se comunican, pero el sentido común nos hace pensar que todas las demostraciones de cariño de nuestras mascotas, que la felicidad que sienten cuando nos ven, los ojitos que ponen cuando contemplan un bistec e incluso un "jerry" sí evidencian una facultad comunicativa.

La verdad es que ellos poseen un código mucho más restringido y limitado, respondiendo de determinada manera a ciertos estímulos y no pudiendo crear la infinitud de mensajes que podemos nosotros. Sin embargo, nos comprenden y nos aman.

Y los segundos medios??

En segundo medio leeremos Del amor y otros demonios de Gabriel García Márquez, por lo que ya pueden empezar a adentrarse en el realismo mágico de este colombiano. Y ver qué les parece...

Nos vemos en la clase !!

Para mis primeros...

Queridos niños:

Les recuerdo que el primer control de lectura que tendremos será sobre La vida simplemente de Óscar Castro, no olviden que pueden ganar unas décimas por publicar sus comentarios. Los espero!!

Un nuevo comienzo

Este primero de marzo se dio inicio a un nuevo periodo escolar, colmado de expectativas y metas que lograr. Le doy la más cordial bienvenida a todos los que deseamos éste sea el comienzo de nuestros mejores años.